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鸣人答应了要教佐助呼吸法之后。
佐助用期待的眼神看着鸣人,鸣人也睁大眼睛看着佐助,两人相互对视。
大概五六分钟之后,佐助最先顶不住,开口问:“所以呢?”
“嗯?”鸣人一歪脑袋:“什么所以?”
“就是那个修炼查克拉的呼吸节奏啊!”佐助有些抓狂的说:“你不是说要教我吗?”
“是啊,我是说要交给你。”鸣人点点头,无辜的看着佐助说:“不过咱们现在不是要先复习老师上课讲的知识吗?”
“这种东西什么时候学不行?”佐助无语的说:“明显那个查克拉的呼吸节奏更重要吧。”
“谁说的。”鸣人顿时不乐意了:“这些知识也是老师们辛辛苦苦编撰到课本上的,每一个字都是他们的心血,怎么能说不重要?”
“可是老师上课教的我都会啊。”佐助无奈的说:“再学一遍有什么意义。”
“嗯?”鸣人君的眼神瞬间犀利起来,斜着眼睛拿起书说:“都会?那行,我考考你。”
说罢鸣人拿出一张白纸上面写写画画,然后拍到佐助面前:“这道题你解解看。”
“切。”佐助一把抄起题目说:“我这就解给你看。”
【图忍者B站在七米高的树上,抛物线为忍者A手里剑的最大射程范围,若忍者B擅长中近距离水遁,请给出忍者B此种情况最适合使用的忍术,和忍者A的平面战斗时的最大射程距离,并且写出根据。】
什么鬼?!
这是佐助看到题目的第一反应,上面的内容每个字单拎出来他都认识,连到一起就看不懂了,明显涉及到了他的知识盲区。
“我说...”佐助头痛的看着题目:“你这题目明显超纲了吧,老师上课真的有讲这些吗?”
“怎么没有?”鸣人不服气的说:“怎么计算抛物线,还有中近距离的常见水遁忍术,伊鲁卡老师明明都有讲过,我只是稍微拓展了一点而已。”
“你这是拓展吗?明明是超纲好吧。”
佐助忍不住小声吐槽了一句。
不过看着鸣人坚定的眼神,佐助知道今天不先把这半个月的课补上是不行了,只得老老实实的拿起资料。
“我说,这资料怎么这么多啊。”佐助头痛的翻着厚厚的笔记,这厚度简直可以拿去砸死人了:“这真的是半个月的内容吗?我充足的理由怀疑你把一个学期的都搬来了。”
“哪里哪里。”鸣人脸上笑开了花,故作谦虚的摆摆手说:“没多少啦,也就一般,一般啦。”
我没在夸你啊!
佐助强忍住吐槽的欲望,认命的叹了一口气,和鸣人一起翻起了资料。
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宇智波家的卧室中,正进行着一场别开生面的教学。
经过了一天刻苦的学习,佐助终于将鸣人带给他的读
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