训练。
跟夏立猜的差不多,已经掌握了一个源术的情况下,所以就可以进行源术训练了,所以源术训练选项也会出现。
夏立当即启动源术训练,选定目标源术:霸气斩。
他很快得到提示,把《霸气斩》练到小成阶段,需要5个小时。
没说的,练吧。
课本里说了,初学阶段的源术,基本无法用于实战。只有练到小成,才具备实战意义。
对于这门源术的杀伤力,夏立还是很满意的,再花5个小时练到小成,值得。
就在工具姬认真地挥刀、收刀练习时,夏立完成了两小时的晨读,背着书包赶往教室。
……
上午的课,夏立仍然认真听讲,记着笔记。
值得一提的是,今天有班主任林妙涵的课,《符文常识》。
“请大家翻到模拟卷的最后一题,符文模型辨析。”
林妙涵捏着粉笔,在黑板上画出了最后一题的符文模型。
她今天穿着浅紫色的职业套裙,画出的符文模型,线条优美、圆润。
“在讲这一题之前,先请一位同学,帮大家回顾几个基础知识点。”
林妙涵看向了教室最后方,正在奋笔疾书的夏立。
“夏立同学,请你回答一下,符号、符文和符文模型三者之间的关系。”
不少学生露出了轻松的表情,这是一道送分题。
显然,林妙涵这样提问,也是煞费苦心的。
夏立站起身。还好,早上背过。
“多个符号经过特定顺序的排列,构成了符文;多个符文通过特定结构的组合,构成了符文模型。”
林妙涵点头。昨天教《源界常识》的刘思语老师说的没错啊,夏立果真变化很大,这两句话绝大部分学生都知道,但能背得一字不差,肯定是用了心的。
“很好,那你知道符文模型在现实生活中的作用吗?”林妙涵追加了一个问题。
还好,这个问题也不难,同样属于常识。
夏立回答:“很多地方都能用到符文模型。炼器师在成型的武器装备上铭刻符文模型,能够打造符文装备,制符师在特制兽皮上铭刻符文模型,能够制作符文卷轴。”
班里人人侧目,都用惊异的眼神看着夏立。
问题简单是一回事,但回答的人是夏立,怎么看都不正常。
“很好,请坐。”林妙涵称赞道,“夏立同学进步很大啊……好了,同学们一起来看看这个符文辨析题目,首先我们根据符文连接的形式,分析它的表层结构……”
涉及到这种应用分析的题目,零基础的夏立,如听天书。他只能努力把林妙涵讲的东西记在笔记上,等看完高中全部课本之后,再回过头来学习。
下课了。
夏立正在整理笔记,一个不大不小的声音,又传了过来。
“江华,像咱们这种天天努力学习的好学生,偶尔一个走神都要被老师骂。某些人渣天天逃
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